ბლოგის მისამართის მისაღებად,
მიუთითეთ
Wednesday, October 7, 2009
პითაგორა
1.პროექტის სახელი:პითაგორა
2.პროექტის მოკლე აღწერა: მოსწავლეები იძიებენ მონაცემებს პითაგორას შესახებ ნებისმიერ
ინფორმაციას მაქსიმალურად,მის წვლილს მათემატიკის განვითარებაში,ამოიღონ ფოტოები და
განათავსონ საიტზე.
3.პროექტის სრული აღწერა: მოსწავლეები გაეცნობიან ისტორიას პითაგორას მოღვაწეობის შესახებ,მოიძიებენ ისტორიას იმ დროის შესახებ,რომელშიც ის მოღვაწეობდა; ასევე მოიძიებენ ინფორმაციას იმის შესახებ, თუ რა მნიშვნელობა აქვს პითაგორას მათემატიკის განვითარებაში, რაში გამოიჱენება მისი თეორიები და ა.შ.
4.მონაწილეთა კლასები: მე-8-ე , მე-11-ე
5.ვადები/ხანგრძლივობა/: 1-1,5 თვე
6.პროექტის შესაძლო აქტივობები კლასში: მოსწავლეები გაეცნობიან პითაგორას თეორემის ავტორის მოღვაწეობას,ერთმანეთს გაუზიარებენ მოპოვებულ ინფორმაციას, ისაუბრებენ ძველი საბერძნეთის ისტორიაზე,მათ უძველეს ტრადიციებზე,შეაფასებენ ერთმანეთის მიერ მოპოვებულ ინფორმაციას.
7.მოსალოდნელი შედეგები/პროდუქტები,რაც შეიძლება შეიქმნას/:აიმაღლებენ ცოდნის დონეს მათემატიკასა და ისტორიაში,რაც გაუღვივებს ინტერესს მათემატიკისადმი დაკვლევა-ძიების უნარს განუვითარებს მათ.
8.სარგებელი სხვებისთვის: ეს პროექტი უკვალოდ არ ჩაივლის;მოსწავლეები შექმნიან ბლოგს,დააინტერესებენ თავიანთ მეგობრებს და ისინიც მოიძიებენ სხვადასხვა ინფორმაციებს, გაიღრმავებენ ცოდნას.
9. სამუშაო ენა:-ქართული.
10.საგნებთან /საგნობრივ ჯგუფებთან,/ეროვნულ სასწავლო გეგმასთან /კავშირი: ისტორია,გეოგრაფია.
11.მონაწილეები სხვა სკოლებიდან: -თბილისის 161-ე სკოლა
12.პროექტის ფასილიტატორის სახელი: ნინო მინდიაშვილი: 123-ე სკოლის მათემატიკის მასწავლებელი.
13.პროექტის ფასილიტატორის ელ. ფოსტა: ე.მინდიაშვილი 58
14.პროექტის ფორუმი:
15.პროექტის ვებ-გვერდი/ბლოგი/ /პითაგორა
2.პროექტის მოკლე აღწერა: მოსწავლეები იძიებენ მონაცემებს პითაგორას შესახებ ნებისმიერ
ინფორმაციას მაქსიმალურად,მის წვლილს მათემატიკის განვითარებაში,ამოიღონ ფოტოები და
განათავსონ საიტზე.
3.პროექტის სრული აღწერა: მოსწავლეები გაეცნობიან ისტორიას პითაგორას მოღვაწეობის შესახებ,მოიძიებენ ისტორიას იმ დროის შესახებ,რომელშიც ის მოღვაწეობდა; ასევე მოიძიებენ ინფორმაციას იმის შესახებ, თუ რა მნიშვნელობა აქვს პითაგორას მათემატიკის განვითარებაში, რაში გამოიჱენება მისი თეორიები და ა.შ.
4.მონაწილეთა კლასები: მე-8-ე , მე-11-ე
5.ვადები/ხანგრძლივობა/: 1-1,5 თვე
6.პროექტის შესაძლო აქტივობები კლასში: მოსწავლეები გაეცნობიან პითაგორას თეორემის ავტორის მოღვაწეობას,ერთმანეთს გაუზიარებენ მოპოვებულ ინფორმაციას, ისაუბრებენ ძველი საბერძნეთის ისტორიაზე,მათ უძველეს ტრადიციებზე,შეაფასებენ ერთმანეთის მიერ მოპოვებულ ინფორმაციას.
7.მოსალოდნელი შედეგები/პროდუქტები,რაც შეიძლება შეიქმნას/:აიმაღლებენ ცოდნის დონეს მათემატიკასა და ისტორიაში,რაც გაუღვივებს ინტერესს მათემატიკისადმი დაკვლევა-ძიების უნარს განუვითარებს მათ.
8.სარგებელი სხვებისთვის: ეს პროექტი უკვალოდ არ ჩაივლის;მოსწავლეები შექმნიან ბლოგს,დააინტერესებენ თავიანთ მეგობრებს და ისინიც მოიძიებენ სხვადასხვა ინფორმაციებს, გაიღრმავებენ ცოდნას.
9. სამუშაო ენა:-ქართული.
10.საგნებთან /საგნობრივ ჯგუფებთან,/ეროვნულ სასწავლო გეგმასთან /კავშირი: ისტორია,გეოგრაფია.
11.მონაწილეები სხვა სკოლებიდან: -თბილისის 161-ე სკოლა
12.პროექტის ფასილიტატორის სახელი: ნინო მინდიაშვილი: 123-ე სკოლის მათემატიკის მასწავლებელი.
13.პროექტის ფასილიტატორის ელ. ფოსტა: ე.მინდიაშვილი 58
14.პროექტის ფორუმი:
15.პროექტის ვებ-გვერდი/ბლოგი/ /პითაგორა
Subscribe to:
Posts (Atom)